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Comment transmettre l'architecture aux plus jeunes ?

© Cyberarchi 2019

La sensibilisation à l'architecture, et tout particulièrement la diffusion de cette culture dès l'école primaire et le collège, est une priorité formulée par les architectes et par les institutions qui valorisent l'architecture. Cette volonté a été réaffirmée dans le " projet architecture 2007 " lancé par l'Ordre National des Architectes. Une formation de préparation pour les architectes-intervenants se déroulera à l'ENSAG (Grenoble) en deux sessions, les lundi 2 et mardi 3 juillet, puis jeudi 18 et vendredi 19 octobre 2007. Un retour d'expériences sera organisé début 2008.

 
 
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Elle se manifeste à travers l'engagement croissant d'architectes dans les Maisons de l'Architecture pour mettre en place des interventions auprès du monde scolaire. Notre objectif est d'initier une formation de formateurs pour répondre à la demande des architectes qui interviennent, dans le cadre des formations initiales et continues, pour les enseignants du premier et du second degré et qui montent des actions de sensibilisation à l'architecture auprès des publics scolaires.

La démarche repose sur plusieurs convictions. S'inscrire dans un projet en direction du milieu scolaire, c'est affirmer une démarche interactive dans laquelle l'architecte apporte la spécificité de son regard, tout en prenant en compte les logiques et les attentes de ceux auxquels il s'adresse.

Deux questions constitueront le fil rouge de la formation :

Quelles sont les notions fondamentales de la culture architecturale à transmettre ? Comment les transmettre ?

Les 4 journées aborderont les contenus suivants :
- Que choisir de transmettre ? Pourquoi et à partir de quels critères ?
- Analyse du contexte : partenariats, demande des enseignants et moyens de la susciter.
- Les fondamentaux de la relation architecte-enseignant et de la relation architecte-enfant.
- Analyse d'expériences afin de permettre l'émergence de méthodes identifiées et capitalisées par des outils pédagogiques.
- Identifier les acquis transposables et les conditions de ce transfert.

La coordination pédagogique sera assurée par Mireille Sicard, architecte, directrice de la Maison de l'Architecture de l'Isère et de l'association "Architecture et Regards", auteur de l'ouvrage « Comprendre l'architecture » édité en 2001 avec le Centre Régional de Documentation Pédagogique, et par Sophie Paviol, architecte, enseignante à l'Ecole Nationale
Supérieure d'Architecture de Grenoble, chercheur au laboratoire Les Métiers de l'Histoire de l'Architecture.

Elles s'entoureront d'enseignants et responsables pédagogiques de l'Education Nationale, d'architectes ayant une pratique confirmée des actions pédagogiques, d'intervenants des structures de diffusion de la culture architecturale, de critiques d'architecture....

La formation se déroule à l'ENSAG en deux sessions, les lundi 2 et mardi 3 juillet, puis jeudi 18 et vendredi 19 octobre 2007. Un retour d'expériences sera organisé début
2008.

Droits d'inscription : 100 € par participant, pour les 4 jours à Grenoble.

Prise en charge : Pour les salariés et professions libérales, les droits d'inscription peuvent faire l'objet d'une prise en charge auprès de l'organisme collecteur des cotisations de formation professionnelle (en général le FIF-PL http://www.fifpl.fr ou l'OPCA-PL
http://www.opcapl.com).

Date limite d'inscription : vendredi 22 juin 2007

Renseignements et inscriptions :

ENSAG
Marianne Veillerot, direction des études,
60 av de Constantine
BP 2636 Grenoble cedex 2,
Tel : 04.76.60.83.15
Mail : marianne.veillerot@grenoble.archi.fr

La formation est organisée par l'Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Grenoble (ENSAG) et la Maison de l'Architecture de l'Isère, chef de projet du comité de pilotage du Réseau des maisons de l'architecture pour les actions de sensibilisation à l'architecture. Elle est soutenue par le Ministère de la Culture et de la Communication (Direction de l'Architecture et du Patrimoine), le Conseil National de l'Ordre des Architectes et le Réseau des maisons de l'architecture.


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